CARACTERÍSTICAS DE FIRSTCLASS

• Funciona en la nube
• Conferencias
• Grupos de trabajo
• Servidor de Blogs, Podcast, BBS y Foros
• Servicio de e-mail privado
• Herramienta de contactos que permite compartir datos con otros usuarios
• Creación de perfil personal
• Mensajería instantánea
• Creación de web personal sin tener conocimientos de html
• Servicio de archivo de datos que permite recuperar información borrada
• Herramienta de búsqueda
• Calendario personal y grupal
• Creación de espacios de colaboración (comunidades) con herramientas propias de las redes sociales
• Cualquier tipo de archivo puede ser transferido a nuestras comunidades o a nuestro propio espacio de almacenamiento, con el simple sistema de “arrastrar” y “soltar”.
• Herramienta de microblogging
• Sistema de mensajería unificada, que permite recibir en la misma casilla todo tipo de mensajes (mails, mensajes de voz y faxes).
• Posee estándares SCORM  

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Andreone, A. &. (2005). Proyecto "Plataformas educativas en internet. Condicionantes tecnológico-culturales". Argentina: Universidad de Córdoba.

Bárbara, D. B. (2000). Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a través de internet. Revista electrónica de Tecnología Educativa.

Boneu, J. (2007). Plataformas abiertas de e-learning para el soporte de contenidos educativos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del conocimiento RUSC.

Buzón García, Olga;. (2005). La incorporación de plataformas virtuales a la enseñanza: una experiencia de formación on-line basada en competencias. RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol.4, No.1.

Carabantes, D. S. (2005). Las plataformas educativas en la docencia de la documentación para desarrollar investigación.

Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. (2004). Plataformas Virtuales de Código Abierto: Grilla para su evaluación. Recuperado de

Delgado Cejudo, C. (2003). El e-learning. Análisis de Plataformas gratuitas (Tesis de pregrado). Universitat de Val}e.

Libro Electrónico Multimedial. (2018). Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. Cap. 1 Plataformas de Educación Virtual. CVUDES.

Llorente Cejudo, M. d. (2007). Hacia el e-learning desde el software libre: Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos. Comunicar: Revista Científica Iberoamericana de comunicación y educación.

Mendoza, H. (2007). Modelo de Evaluación de Plataformas Tecnológicas Virtuales. Revista Electrónica Universidad de los Valles del Tuy (UVM).

R., H. G. (2010). Estándares de e-learning: Guía de consulta.

Recuperado de http://www.blackboard.com

Recuperado de http://www.dokeos.com

Recuperado de http://www.firstclass.com

Recuperado de http://www.moodle.com

PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

Una PLATAFORMA VIRTUAL es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la posibilidad de acceder a ellas a través de Internet. Así, al utilizar una, el usuario no debe estar en un espacio físico determinado, sino que sólo necesita una conexión a la web, que le permita ingresar a la plataforma solicitada y hacer uso de sus servicios.

Zavahra (como se citó en el LEM, 2012) opina que una PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL, está conformada por un conjunto de aplicaciones informáticas que pueden ser síncronas o asíncronas, que permiten crear cursos virtuales que posibilitan al docente la gestión de los contenidos, la comunicación y la colaboración, y el seguimiento y evaluación de los aprendizajes en los cursos online.

Una PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL al igual que un sitio en la web, permite a un profesor contar con un espacio virtual en internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas de sus estudiantes, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso, entre otros, a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.

FIRSTCLASS

La elección de la plataforma es una decisión que debe tomarse teniendo en cuenta la clase de plataforma, ventajas/ desventajas, herramientas que ofrece. Existen diferentes clases de plataformas, como las propietarias, libres y de desarrollo propio. Entre las propietarias tenemos la FirstClass:

FirstClass es una poderosa solución de colaboración que impulsa el trabajo en equipo, mejora la comunicación, hace que las personas y la información sean fácilmente accesibles desde cualquier dispositivo móvil y garantiza que los miembros del equipo estén conectados dentro de la organización. FirstClass es una solución totalmente integrada que es rentable, flexible y fácil de administrar. Faculta a personas y equipos para trabajar juntos hacia un objetivo común, con un sentido de propósito compartido y nuevas formas de participar.

FirstClass está diseñado para admitir colaboración, comunicación fácil y segura, acceso móvil, personalización, integración con otras aplicaciones y archivo seguro y confiable.

FirstClass ofrece una rica experiencia de colaboración social dentro de un entorno en línea.

• Comunidades para organizaciones definidas, departamentos y grupos ad hoc.
• Discusiones en subprocesos, subcarpetas, wikis, calendarios y áreas de almacenamiento de archivos.
• Soporte para contenido de texto enriquecido, archivos adjuntos, imágenes incrustadas y videos.
• Arrastrar y soltar, y capacidades de edición completas.

FirstClass ofrece capacidades de correo electrónico, correo de voz y calendario completamente funcionales, que permiten a los usuarios comunicarse de forma segura dentro de la comunidad interna en línea o con cualquier persona ajena a la organización.

• Correo electrónico y mensajería instantánea.
• Calendarios y programación.
• Gestión de contactos.
• En cualquier momento, acceso desde cualquier lugar.

La cuenta FirstClass es fácilmente accesible desde navegadores de escritorio o dispositivos móviles.

• Una verdadera experiencia de colaboración móvil en cualquier momento y lugar.
• Disponible para tabletas iPhone, iPad, Android y Windows Mobile y Surface RT.

Los paneles permiten que las personas decidan qué información quieren que se les presente, fomentando una mayor productividad y una experiencia más relevante.

• Vistas personalizadas.
• Gestión de información personal y espacio de trabajo.
• Perfiles personales y blogs.
• La lista de "Mi gente" y las actualizaciones de estado.
• Posibilidad de "anclar" contenido visitado frecuentemente y seguir temas de interés.

Una API abierta permite la integración con aplicaciones basadas en HTML 5, proporcionando un punto central para la colaboración.

• Soporte de Auth Client.
• Acceso flexible de grupo/membresía.

FirstClass satisface los requisitos para el archivo de mensajes electrónicos para las regulaciones de la industria y las políticas internas.

• Almacenamiento confiable a largo plazo de mensajes históricos.
• Completas capacidades de archivo, retención y búsqueda para todos los mensajes de FirstClass.

GRILLA DE EVALUACIÓN DE LA PLATAFORMA FIRSTCLASS

FIRSTCLASS

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1. Especificaciones técnicas:

Nombre de la Plataforma: FirstClass                                    Versión: FirstClass® 12.1   7.0 Autor/es: Groupware Dirección URL: www.firstclass.com Licencia: OpenText™ ECM (Enterprise Content Management) Idiomas disponibles: 34 idiomas Compatibilidad con estándares:          X  SI          ___ NO (si la tiene, especifique con cuál) Windows XP, Windows Vista, Windows 7, 8, Windows Server 2008, 2012, 2012R2 Apoyo técnico:           X  SI          ___ NO Requisitos de hardware requeridos: Software del servidor Requisitos de software requeridos: Conexión ADSL, Protocolo Network TPC/IP, Memoria mínima 128MB (Memoria recomendada 256MB), Espacio en disco 110MB, Espacio para archivos temporales equivalente al fichero existente más grande, Plataformas Windows 2000 XP/2003/Vista 2008/7, Mac OSX 10.3 o superior, Linux, Unix, NetWare y Solaris. Documentación disponible:           X  SI          ___ NO Costos de mantenimiento:           ___ Bajo          ___ Medio          X  Alto Facilidad de uso: ___ Malo    ___ Regular    X  Bueno    ___ Muy Bueno    ___ Excelente

2. Herramientas del administrador:

Perfiles o roles de los usuarios:  X  Docente          X  Estudiante          ___ Invitado          ___ Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?           X  SI          ___ NO Otras características adicionales:  X   Posibilidad de realizar copias de seguridad ___ Modificación de la apariencia  X   Dar de baja a usuarios  X   Modificar datos sobre cursos

3. Herramientas de comunicación:

a. Elementos de comunicación asíncrona  X  Correo electrónico           X  Foros de discusión          ___ Otros b. Elementos de comunicación síncrona  X  Videoconferencia          ___ Pizarra electrónica           X  Chat          ___ Otros

4. Herramientas para el profesor:

Diseño instruccional a. La organización del curso puede ser:  X  Por módulos          ___ Por capítulos           X  Por temas          ___ Otros b. ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?           X  SI          ___ NO c. ¿Cómo se visualiza el curso?          ___ HTML           X  Archivo d. La permanencia de los cursos puede ser:           X  Temporal           X  Permanente e. El acceso a los cursos puede ser: ___ Público*           X  Protegido**          ___ Privado***          ___ Otros *      (No requieren autenticación) **   (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f. ¿Existe la plantilla para crear cursos?           X  SI          ___ NO g. ¿Qué recursos pueden utilizarse?  X  Imagen           X  Sonido           X  Video           X  Cartelera           X  Glosario            Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a. Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso           X  SI          ___ NO b. Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno           X  SI          ___ NO c. Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:  X  Preguntas de V/F  X  De respuesta múltiple  X  De respuesta libre  X  De relación  X  Otros: Encuesta, etiqueta, foto, taller d. ¿Las actividades son individuales?           X  SI          ___ NO e. ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?           X  SI          ___ NO f. ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?  X  SI __NO

5. Herramientas para el alumno:

a. Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo           X  SI          ___ NO b. Interactuar con sus compañeros online           X  SI          ___ NO c. Autoevaluación           X  SI          ___ NO d. Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor         X  SI     ___ NO e. Anotaciones personales           X  SI          ___ NO f. Actividades individuales           X  SI          ___ NO g. Portafolio (Registro de situación académica)           X  SI          ___ NO h. Descarga de archivo           X  SI          ___ NO i. Carga de archivo           X  SI          ___ NO

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE FIRSTCLASS

VENTAJAS	DESVENTAJAS
El software cliente de carga e instala de manera rápida y sencilla.            Escalabilidad (Open University es una muestra de escalabilidad con FirstClass con un millón de alumnos en el mismo servidor).	Alto costo.          Requieren un infraestructura computacional sofisticada y algunos son difíciles de operar.